Este artigo se propõe a pensar o funcionamento discursivo dos blogs de divulgação científica, colocando em questão o modo de constituição da autoria, no contexto das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTICs). Para tanto, analisamos os blogs de divulgação científica do Anel de Blogs Científicos da USP e recortamos os posts sobre a 61º Reunião Anual da SBPC. Tomamos como procedimentos de análise aqueles apresentados pela Análise de discurso de linha francesa. E a partir da análise, podemos observar um funcionamento que incorpora uma prática da internet, que é o copiar e colar, e que representa uma apropriação de textos pelo blogueiro; apaga-se o fato de o texto ser de outra pessoa. Logo, não lidamos mais com um autor como origem do dizer.
The present paper reflects on the discursive functioning of scientific dissemination blogs, while challenging the mode of authorship building in the context of New Technologies of Information and Communication. Thus, here are analyzed those scientific dissemination blogs that are part in the Anel de Blogs Científicos da USP, and selected the posts about the 61st Annual Meeting of the SBPC (Brazilian Society for Scientific Development). The adopted analytical procedures were those of the French line of Discourse Analysis, which allowed the observation of a functioning that incorporates an Internet procedure, copy and paste, which represents an appropriation of texts by the blogger; the fact that the text belongs to another person is erased. Consequently, one does not deal with an author as the origin of the saying anymore.
Este artículo se propone a pensar el funcionamiento discursivo de los blogs de divulgación científica, colocando en cuestión el modo de constitución de la autoría, en el contexto de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTICs). Para tanto, analizamos los blogs de divulgación científica del Anillo de Blogs Científicos de la USP y recortamos los posts sobre la 61º Reunión Anual de la SBPC. Tomamos como procedimientos de análisis aquellos presentados por el Análisis de discurso de línea francesa. Y a partir del análisis, podemos observar un funcionamiento que incorpora una práctica de la internet, que es el copiar y pegar, y que representa una apropiación de textos por el bloguero; se borra el hecho del texto ser de otra persona. Luego, no lidiamos más con un autor como origen del decir.
